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中國電力已有一百多年的歷史成熟的管理也有幾十年，規章制度也比較齊全：
為什么到今天仍有較多的人身和人為責任事故在發生？
為什么仍有較多的誤操作和惡性誤操作的事故在發生？
為什么多年電氣工作經驗的人員還會出現違章行為呢？
為什么安全制度安全規范在關鍵時候仍然執行不到位？
A.決定員工行為的本源是什么？
B.安規在什么前提下才起作用？
C.安全管理瓶頸是如何產生的？
D.安全管理的核心關鍵是什么？
E.決定員工遵章守紀的核心是？
F.如何運用傳統文化解決安全管理的問題？
第一單元 安全管理智慧——違章真相
案例分析：12.17廣東揭陽惡性誤操作事故
1、電力安全形勢日趨嚴重
2、為什么安規得不到有效執行
3、決定員工的行為，本源在哪里
4、員工動態和靜態行為有哪些區別
5、任何一項安全管理決策一定要關注什么
6、安全管理的問題是如何產生的
7、安全制度安全程序安全規范在什么前提下起作用
第二單元 安全管理智慧——事故真兇
案例分析：跑錯倉位帶負荷拉刀閘事故
1、電力事故的真兇
我們為什么會這樣忙？我們在忙著解決問題？還是在忙著制造問題？
2、忙（一心多用）之真相1 —思維定勢
3、忙（一心多用）之真相2 —主觀想象力
注意力＝事實
4、忙（一心多用）之真相3 —后顧之憂
關心：關注對方關注的對象，對方才能一心一用！
操心、煩心：對方一直在關注自己顧慮的，結果一心多用！
把員工關注的對象關注好了，員工就會把工作和安全關注好！
5、忙（一心多用）之真相4 —生氣或有情緒
6、忙（一心多用）之真相 5 —復雜的人心
第三單元 安全管理智慧——從心開始
案例分析：12.28沈陽新北熱電人身死亡事故
1、善醫者，先醫其心而后醫其身?！A佗
2、處理事前先處理心情
3、員工違章是不是做了處罰，從此違章行為就徹底杜絕了？
4、習慣性違章心理的分析
5、任何一項安全管理決策，如果不能實現員工內心（一心一用）的變化，其作用必然都是局限和短暫的！
6、真正好的安全管理者，只做兩件事：減排和清污
7、安全管理者的言行與決策與員工的五大正面心態及行為
8、安全管理者的言行與決策與員工的五大負面心態及行為
9、關注員工的心情之同流技巧
第四單元 安全管理智慧——正己正行
案例分析：《水知道答案》視頻學習
1、《水知道答案》實驗給我們安全管理者什么啟發？
2、言語、行為和心理表現直接決定員工的心是否安全
3、信而后諫，不信，則以為謗己也?！桌戏蜃?br />
4、俗云：好話一句，做牛做馬都愿意
正言—管理好自己的語言
1、正言1—微笑，傾聽，不應
2、正言2—感恩，關懷，祝福
正心—管理好自己的情緒
1、當我們失去自我情緒控制時，就是我們安全管理狀態最差的時候。
2、情緒= 一心多用= 違章事故
3、正心的關鍵修平靜心：靜生智，定生慧。靜能讓我們一心一用！
4、平靜心的十二大修法
正行—管理好自己的行為
1、正行1—睡眠：天宇雖寬難潤無土之木，大道雖闊難救無緣之人。
2、正行2—飲食：健康飲食
3、正行3—音樂：移風易俗，莫善于樂。善樂讓人思無邪，生起孝敬心、感恩、愛心。
4、正行4—儒家之根《弟子規》—幸福人生之規、安全生產之規
5、正行5—安全管理者的自?。何业男袨?，是否可以幫助員工遵章守紀，還是讓員工心情更糟？
6、己未教而責人，己不正而刑人，民怨之所生?！桌戏蜃?
第五單元 安全管理智慧——安全密碼
案例分析：12. 04.22某電廠人身死亡事故
1、安全的密碼到底在哪?
2、古人云：福大命大！
3、積善之家必有余慶，積不善之家必有余殃?！兑捉洝?br />
4、人而好善，福雖未至禍其遠矣；人而不好善，禍雖未至福其遠矣?！洞髮W》
5、什么是幸福？五福臨門！—《書經》
6、故大德，必得其位，必得其祿，必得其名，必得其壽?！吨杏埂?br />
7、安全的密碼→修“?！?br />
8、修“?！保簽樗酥胧鞘篱g第一等學問
9、觀德于忍，觀福于量?！度簳我?
第六單元 安全管理智慧——家和業興
案例分析：某電廠全廠職工學習完《中國傳統管理智慧—電力安全從心開始》課程后，生日的創新帶來安全管理的巨大突破
1、家是什么？
2、做人，從哪里開始？
3、夫孝，德之本也，教之所由生也?！缎⒔洝?br />
4、電力安全為什么從“孝”入手
5、養父母之身——勤與儉
6、養父母之心——愛與敬
7、養父母之志——愿與行
8、養父母之慧——慈與悲
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